央广网北京5月12日消息（记者果君）职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。职业教育如何提升人才培养与产业需求匹配度？如何培养适应新时代发展的技术技能人才？如何提升职业教育吸引力？带着这些疑问，近日，记者走访了广东省多所职业院校，探访学校办学特色与育人成效。
作为粤港澳大湾区唯一轨道交通类公办高职院校，广州铁路职业技术学院立足国家和区域战略需求，系统构建特色鲜明、优势突出的专业发展体系。学校聚焦轨道交通领域，打造7大专业群，75%专业对接轨道交通高端产业，建有国家“双高计划”高水平专业群2个、国家骨干专业7个、国家级产教融合试点专业2个。
走进学校轨道交通产教融合实训基地，各类轨道交通装备与实训场景让人眼前一亮，学生们在老师的指导下正在开展高铁模拟检修等实操训练。该实训基地入选国家发展改革委“十四五”教育强国推进工程，拥有1586米真实铁路线路、复兴号智能动车组实车等装备，构建起全国领先的“真车、真线、真场景”实训体系，实现铁路“车、机、工、电、辆、供”全工种覆盖实训功能。
学校负责人介绍，依托轨道交通行业优势，学校构建订单培养特色育人工作体系。通过“订单式”培养精准定岗，与广铁集团、广州地铁、深圳地铁等多家国企大规模开展订单班培养，培养人数占轨道类专业学生数60%以上。企业全程参与人才培养全过程，推动学生与岗位精准对接。学校还牵头组建轨道交通产教融合联盟，搭建政校企协同育人平台，推行“校内实训+企业实操”育人模式，紧扣行业岗位需求培育技术技能人才。办学至今，学校毕业生成长路径清晰，近10余年涌现出24位荣获“全国五一劳动奖章”“火车头奖章”等荣誉的省部级以上劳模，以及大批行业优秀毕业生。
记者正在乘坐由学校2001届优秀校友、全国铁路劳动模范、广铁集团首位复兴号首发司机肖宏宇驾驶的复兴号动车组，实地感受“校内高铁”的教学场景。（央广网记者 果君摄）
依托轨道交通特色办学优势，学校积极推进“职教出海”，深耕“一带一路”国际人才培养工作，围绕中老铁路等跨境交通枢纽建设需求优化留学生培养方案，将行业真实场景融入教学实践，为留学生搭建“理论学习+案例实操+国际竞赛”成长平台。
文婉宁是铁道交通运营管理专业2025级的老挝留学生。她对记者表示，自己赶上了中老铁路发展的新时代，能与这条铁路一起成长，觉得很幸运，“我会把在中国学到的专业知识带回老挝，用所学助力中老铁路发展。”据介绍，目前学校已培养超过200名大学生加入了中老铁路文明建设运营管理的行业当中。“中老铁路不只是一条交通线路，更是连接两国的友谊之路、发展之路，它带动了家乡的经济旅游发展，也为我们老挝青年带来了更多的工作的机会。”文婉宁表示。
学校铁道工程技术专业专任教师娄晓帆介绍，广州铁路职业技术学院打造国际合作品牌，与多个国家合作，建设埃及天佑学院、中肯铁路工程PA视讯技术学院。“目前与肯尼亚的深度合作，已成为学校职业教育国际化的标杆项目。学校精准对接肯尼亚地区对于标准的需求，派遣专业教师团队赴当地开展为期6个月的现场专业培训，联合开发本土化培训课程，为肯尼亚蒙内铁路培训超1.2万人次本土化技术人才，有效缓解东非区域铁路人才短缺问题。”娄晓帆表示。
从服务“轨道上的大湾区”到助力“职教出海”，广州铁路职业技术学院以特色专业体系、深度产教融合与务实国际合作，走出了一条技能成才、技能报国的鲜明路径，为轨道交通行业高质量发展贡献了坚实的职教力量。
